Мой первый семинар по айкидо:  Ставрополь, 23 января 2010 года.

Вхожу в зал спортивного комплекса "Дружба", додзе поражает своими размерами, здесь я был впервые. Очень не хотелось опаздывать, но, к сожалению, зашел после сенсея... Разминку сенсей начал столь стремительно, чо у меня появилось своего рода смущение и некая растерянность. Перешли к техникам... Я испытывал сомнения в том что смогу выполнить необходимые техники для аттестации..

С каждой сменой партнера менялось понимание и ощущение формы...кто-то демонстрировал прикладность с жестким сопровождением (но при этом я не испытывал никаких неудобств), за время тренировки концентрация на партнере достигла такого уровня, что наступил мальчику на руку, при этом моментально встал на носочки, чтобы не причинить боль, и потерял равновесие. В конце тренировки концентрация была на пределе, и когда сенсей объяснял ошибки и давал наставления, он сделал мне замечание  о том что я сижу неправильно... равнение должно быть по правому краю, хотя я изначально поровнялся и внимательно слушал сенсея...Это  замечание вызвало у меня радость и улыбку, и немного смятения... В этот день я почувствовал что такое сверхконцентрация, которой сопутствовало состояние здесь и сейчас.

Второй день семинара: 24 января 2010 года.

На этот раз посчитал что опоздание будет оскорблением самому себе, заранее поднялся, собрался, встретил возле додзе Александра Черченко, которому очень благодарен за помощь в своем обучении... появилось ощущение что день начался "с той ноги"...навстречу шел человек, поздоровался, протянул руку, я ему ответил приветствием, и какого было мое удивление, когда я узнал в нем сенсея... Я всегда узнавал знакомого человека даже со спины, но тут что-то не сработало у меня... И такая "неожиданная" встреча произвела на меня впечатление. зашел в додзе, перед аттестацией провели разминку, на которой хотел восстановить в памяти все техники и вспомнить их названия, но с перемещением и укеми у меня явно были проблемы - не мог соотнести названия. Потом пришел сенсей и начал распределять пары для аттестации... Мне дали в пару маленького мальчика лет 11-12. Во время выполнения техник, парень двигался быстро, четко, уверенно, я ему не сопротивлялся, помогал, мы обменивались мнениями о тех техниках, которые входили в перечень для аттестации на старшие степени, совместно восстановили в памяти несколько техник на 4кю. В целом у меня осталось впечатление о нем как об опытном, уверенном в своих силах, открытом и просто хорошем человеке. Еще я выражаю ему свою благодарность за помощь которую получил за время аттестации! На свои ощущения я обратил внимание с первых минут нахождения в додзе. Это было такое легкое состояние равновесия, спокойствия, уверенности, наполненности, вот, наконец-то подобрал фразу, - движение в спокойствии. При этом физические нагрузки нисколько не ощущались...так что я не смог понять фразу одной девушки во время разминки: "это с какой же усталостью мы будем сдавать" . Вот - снова всплыла фраза в голове - все техники выполнял с максимальной самоотдачей. Настроение было великолепное...

Придя домой, почувствовал упадок сил, отдохнул часа два, пошел в кинотеатр, у меня было 6 пригасительных билетов, я прошел в кассы чтоб их обнличить, и получил отказ - свободных мест не было... А ведь я пригласил 5 друзей, и они уже приехали...На фоне общей суматохи я понял в каком состоянии я пребывал - это было не только спокойствие, это была радость, простая радость самого существования, самого факта, что я в  этот миг дышу, живу, общаюсь...у меня так и не получилось понять в тот вечер всей печали того факта, что нас не пустили в кино...